“醫(yī)生，我家孩子戴了眼鏡后，視力還是得不到提升，究竟是怎么回事?”

　　很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子戴鏡后視力仍沒有得到提升，又找不是什么原因所致，只能到醫(yī)院求助醫(yī)生，而醫(yī)生的回答往往讓家長(zhǎng)們感到詫異，“弱視是什么，家里人好像都沒有患過這種眼病，怎么孩子這么小年紀(jì)就患上弱視了?”

　　正因孩子年紀(jì)小，才更容易患上弱視

　　人的視力在年幼的時(shí)候是需要不斷發(fā)育的，只有眼睛與視覺中樞接受到適度的光線與視覺刺激，才能發(fā)育完整;若在發(fā)育時(shí)期，光線進(jìn)入眼球并在視網(wǎng)膜上聚焦的過程受到干擾，就會(huì)影響大腦正常的視覺刺激，形成視力發(fā)育障礙，造成弱視。

　　在1歲-6歲的年齡段，若大腦的視覺中樞未能正常發(fā)育，長(zhǎng)期沒有接受足夠刺激，大腦就會(huì)放棄該部份的視力功能，導(dǎo)致視力變差，形成弱視。

　　弱視藏匿深，6個(gè)預(yù)兆讓家長(zhǎng)們發(fā)現(xiàn)

　　一般來說，在不了解弱視的情況下，常常會(huì)令人誤認(rèn)為是近視;若了解弱視，是可以較容易分辨出兩者區(qū)別，因?yàn)槿跻暡粌H僅是視力受影響，更會(huì)給孩子的行為使絆。

　　★ 視力方面的影響

　　1、戴上眼鏡后，視力仍低于1.0。

　　2、在看東西時(shí)，時(shí)常歪頭、瞇眼等行為才能看清。

　　3、有單眼恒定性內(nèi)斜視或外斜視，可能出現(xiàn)斜弱視。

　　★ 行為方面的影響

　　1、手眼的協(xié)調(diào)能力差，因?yàn)槿跻曆垡暳Σ?，?dǎo)致反應(yīng)慢。

　　2、視覺信息處理障礙和閱讀障礙，例如閱讀速度慢、理解能力差等。

　　3、無法正確判斷深度，走路時(shí)容易跌倒，因?yàn)榭臻g立體視覺發(fā)育不全或缺失造成。

　　若孩子出現(xiàn)以上兩個(gè)方面的情況，家長(zhǎng)們則要引起重視，及時(shí)帶孩子到正規(guī)的眼科醫(yī)院診查，尤其是視力有下降趨勢(shì)時(shí)，更應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院篩查原因，根據(jù)醫(yī)生建議，正確干預(yù)。

　　把握住弱視治療時(shí)機(jī)，學(xué)齡前治療效果好

　　視覺發(fā)育的關(guān)鍵期是從出生后到3歲，敏感期為3-6歲，弱視發(fā)生于兒童早期，此時(shí)視覺發(fā)育尚未成熟，如果經(jīng)過及時(shí)正確的治療，視力可以得到較好的。因此，家長(zhǎng)們要在1歲-6歲這個(gè)年齡段每年定期做眼檢查，一旦發(fā)現(xiàn)治療，便可以做出及時(shí)的處理辦法。

　　造成弱視有常見的4種原因：

　　種：中高度遠(yuǎn)視、高度近視、中高度散光等屈光不正問題。

　　第二種：雙眼度數(shù)相差大，即屈光參差。

　　第三種：患有先天性白內(nèi)障、眼瞼下垂等眼病。

　　第四種：因斜視眼久患不治而造成的斜視。

　　針對(duì)以上原因，昆明眼科醫(yī)院將會(huì)采取不同的治療方式，如：

　　? 眼鏡矯正：屈光不正和屈光參差引起的弱視，調(diào)整焦距之后，視物清楚，視力便可提高。

　　? 遮蓋療法：適用于單眼弱視，先驗(yàn)配度數(shù)合適的眼鏡，調(diào)整焦距后，將視力好的眼遮蓋，強(qiáng)迫使用弱視眼視物。

　　? 手術(shù)方式：適用于先天性白內(nèi)障或眼瞼下垂引起的弱視，必須先以手術(shù)的方法摘除白內(nèi)障或矯正眼瞼下垂，使光線能正確地聚焦在網(wǎng)膜上，才能刺激視力的發(fā)育。

　　? 視覺訓(xùn)練：通過精細(xì)的視覺刺激來訓(xùn)練弱視眼，比如穿針、串珠、描圖訓(xùn)練以及弱視訓(xùn)練儀、弱視訓(xùn)練軟件等，但并不是所有人患者都適合做訓(xùn)練，具體情況由醫(yī)生根據(jù)病情制定治療方案。

　　早期診斷與正確的治療是弱視治療成功的重要因素。所以，要再次提醒家長(zhǎng)們重視定期眼檢查以及留心孩子平時(shí)的用眼方式和行為舉止，提醒后若未能改正，并經(jīng)常出現(xiàn)，及時(shí)到眼科醫(yī)院診查原因。